“Las universidades no deben ser neutrales”: Oswaldo Chacón a 30 años de los Acuerdos de San Andrés

En el marco del congreso “Memorias e historia. A 30 años de los acuerdos San Andrés Larráinzar”, el rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), Oswaldo Chacón Rojas, realizó un profundo análisis sobre el legado de este diálogo histórico y el papel que las instituciones de educación superior deben jugar en la defensa de los derechos indígenas.

Firmados el 16 de febrero de 1996, los acuerdos surgieron tras el levantamiento zapatista de 1994, exponiendo las desigualdades estructurales del país y obligando al Estado mexicano a reconocer la necesidad de una reforma constitucional en favor de los pueblos originarios.

El impacto transformador de San Andrés

Chacón Rojas destacó que, aunque los acuerdos no se implementaron en su totalidad, su influencia fue determinante para el México moderno:

• Autonomía y Derechos: Propusieron un nuevo paradigma de libre determinación y preservación de lenguas.

• Institucionalidad: Impulsaron la creación de organismos como la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y el fortalecimiento de la educación intercultural.

• Democratización: Aceleraron el pluralismo político al exponer las limitaciones del régimen de la época.

La UNACH: Corazón de la resistencia y el diálogo

El rector subrayó que realizar este congreso en la UNACH es un acto de coherencia histórica, ya que Chiapas es el “origen y corazón del movimiento zapatista”. Actualmente, el estado cuenta con más del 28% de población hablante de lenguas originarias (tseltal, tsotsil, chol, entre otras), enfrentando aún el reto de la pobreza extrema.

“La Universidad no debe ser un observador neutral, sino un actor comprometido con la verdad, la justicia y el desarrollo social. Organizar este evento no es solo un acto académico; es un deber ético”.

Oswaldo Chacón Rojas.

Crítica a la “neutralidad corporativa”

En un mensaje dirigido a la academia nacional, Oswaldo Chacón lamentó que en décadas recientes muchas universidades hayan optado por una orientación corporativa que prioriza la eficiencia económica sobre el activismo social. Advirtió que, ante las regresiones autoritarias, la ausencia de universidades activas acelera la “recesión democrática”.

El rector concluyó su intervención invitando a la comunidad universitaria a incorporar la interculturalidad no como una efeméride, sino como un eje central de la misión educativa, honrando así el legado de San Andrés Larráinzar como una brújula para el porvenir de un Chiapas más justo.