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Denuncian riesgo de cierre del Bachillerato ICAHCH en Chiapas

Denuncian riesgo de cierre del Bachillerato ICAHCH en Chiapas

Madres de familia del ICAHCH denuncian irregularidades en la UNICACH que ponen en riesgo los estudios de 200 jóvenes en Chiapas. Exigen transparencia y cese al acoso.

Alarma en la UNICACH: Madres denuncian “estrategia de asfixia” contra el Bachillerato ICAHCH

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 230126 José Ortega| D1N

Madres de familia del Bachillerato de Innovación Ciencias, Artes y Humanidades de Chiapas (ICAHCH) denunciaron públicamente una serie de irregularidades y omisiones graves por parte de las autoridades de la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes del Estado de Chiapas UNICACH, las cuales ponen en riesgo la validez oficial de los estudios de más de 200 alumnos en los planteles de Tuxtla Gutiérrez y Tapachula.

En rueda de prensa, Karen Diane Padilla y Janeth Gómez manifestaron su indignación ante lo que califican como un ejercicio sistemático de abuso de poder y violencia institucional. Aseguran que, a pesar de las mesas de trabajo previas, la dirección del bachillerato y la rectoría han bloqueado trámites indispensables ante la Secretaría de Educación (SEP), lo que alimenta los rumores de una clausura definitiva programada para marzo de 2026.

Hostigamiento laboral y falta de transparencia

La denuncia señala directamente a la actual directora por cancelar la comunicación institucional y emprender una “cacería” contra docentes con trayectorias sólidas, incluyendo a miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

“Se está castigando a quienes trabajan por sacar adelante este proyecto”, afirmaron, detallando que al menos cuatro docentes enfrentan amenazas de rescisión de contrato sin actas administrativas que lo sustenten. Los padres exigen que se muestren pruebas claras (correos, mallas curriculares y respuestas oficiales) del proceso de registro ante la COSFAC, (Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico, de la Subsecretaría de Educación Media Superior) para garantizar que los estudios de sus hijos no son un “simulacro”.

Un modelo educativo para la neurodivergencia en Chiapas

El comité de padres defendió la relevancia del ICAHCH como un programa necesario para atender a la creciente población neurodivergente en el estado. Destacaron que el modelo actual cumple con los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana, logrando que los jóvenes desarrollen un sentido de pertenencia y amor por el aprendizaje.

Puntos clave de la exigencia ciudadana:

Transparencia inmediata: Presentación de documentos públicos sobre el estatus del registro escolar.

Alto al acoso: Cese total al hostigamiento contra docentes y directivos fundadores.

Investigación de gestión: Revisión del actuar de la directora y el coordinador por presunta negligencia.

Garantía presupuestal: Exigen que la UNICACH gestione la clave presupuestal federal para asegurar la operatividad del bachillerato.

Finalmente, los padres responsabilizaron a la UNICACH de cualquier daño académico o emocional que sufran los estudiantes, quienes hasta la fecha no han sido inscritos formalmente para el semestre que inicia el próximo 3 de febrero.

Karen Diane Padilla. Madre de Familia. Foto: José Ortega| D1N

Sobre el autor: Día Uno Noticias | Periodista y Comunicólogo

LCC por la UVM, José de Jesús Ortega Cruz.

Especialista en redacción informativa, análisis político, electoral y con conocimientos en temas ambientales. Contacto: 961 363 2161 | joseortegaperiodista@gmail.com | Facebook: https://www.facebook.com/share/17r5mMs7m4/

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